漫画とアニメの国は、ロボットの国になると思います。まず、漫画やアニメは現実世界とは全く違う 2 次元の世界です。それを作っている人たちは、現実とは違うものを見ているのです。なので、ロボットが作られる前も物語にロボットが入っている手塚治虫がいます。 アニメや漫画は、自分の想像で作られているものが多いです。その想像だったものが実現したら、それを使いたくなるのは当然だと思 います。 SF を書いている人であれば、タイムマシーンがもし実現できたら、真っ先に乗ってみたいでしょう。自分が想像して、それを物語にするだけの興味があれば、ロボットが出てきたらそれに一番興味を持つのではないかと思います。なので、漫画とアニメの国はロボットの国になると僕は思います。
Dr. Seussの本で一部、レイシストの絵があるということで、出版を禁止された本があります。 その本には、男の人が描かれていて、その下に”…A Chinese man who eats with sticks…” と書かれています。 これが出版禁止になったことに対して、僕は反対です。 理由は、そもそもこの本は子供向けの本で、子供の中には箸が何かわからない人もいるかと思います。そこで、「中国の人が箸を使って何かを食べている」という行動を簡易的に表現した結果が、これになったのでしょう。この物語の場面では、この中国の人以外にも手品師がいます。他にも人がいるので、ここで食べるのに使っているのが箸だろうが棒だろうがあまり物語の内容とは関係ありません。 これらの理由から、僕はDr. Seussの本で一部、レイシストの絵があるということで出版禁止にされた件に対して、僕は反対です。
暴君(独裁者)は、人類の歴史から消えません。その理由は、どの時代にいてもそういう暴君のような人間は必ずいるからです。 例えば、シェイクスピアは暴君をテーマに劇をしました。暴君によってなぜ国が堕ちてしまうのか、なぜ国民は暴君の言いなりになってしまうのか。国王は自分に従う国民を統治し、暴君は自分に従わない国民を統治します。暴君は国民の利益を考えずに私利私欲に入り、国のためでなく自分のために政治を行おうとしている、と言っています。暴君、独裁者は過去にはヒトラーやトランプなどがいました。彼らは自分が国の中心と考え、自己中心的に国を治めていました。 こういう人たちは、偉い人としてではなく、国を乱した人たちとしてずっと 伝えられていきます。そして、どの時代にも暴君はいることから、このよう な社会はずっと良くならないままです。
孔子の有名な言葉は「学びて思わざればすなわちくらし。思いて学ばざればすなわちあやうし。」です。 この言葉の意味は、知識をつけているだけで考えなければはこの先が暗く、考えるだけでそもそもの知識がなかったら危ない。という 意味です。 僕は、この言葉は今の日本の学生に似ていると思います。今の日本の学生はとにかく問題を解くことに集中しすぎていて、色んな人の回答を見比べてみてもある程度のテンプレができてしまっていて、オリジナリティにかけてしまっているのです。これが、学びて思わざればすなわちくらし。の部分だと思っています。 思いて学ばざればすなわちあやうしの例としては、ディベイトをしている時、自分には強い意見があると思ってそれを発言するけど、 そもそもの情報が間違っている所為でその情報に基づいた自分の意見が成り立たなくなってしまうのです。それを避けるためにも思い て学ばざればすなわちあやうしなのです。
僕は、2019年の夏にグロスマンアカデミーに1日だけオフラインで通いました。その時好きな教科を聞かれ、「数学」と答えました。 しかし今は数学や理科よりも、国語や地理、歴史への興味のほうが上回っており、数学と理科がつまらなく感じてしまっているのです。国語は表現でたくさんの長文を書いているうちに文章を書くのが楽しくなり、文法の勉強はまだ少し不安ですが、漢文もグロスマンで勉強したおかげで学校で勉強するときはとても楽しく、文章の読解も解いていて楽しく感じます。さらに、地理と歴史は小学校の頃から好きで、それが今でも継続してます。 国語で文章を考えるのはとても楽しくて、最近では日本で人気の掲示板サイトである「２ちゃんねる」というサイトの創設者である西村博之さんがその圧倒的な語彙力でテレビ番組に出演し、出されたお題に沿ってディベイトをし、政治家や芸能人を論破している姿を見て、言葉の使い方はとても複雑だけど面白いと感じるようになっています。 勿論数学や理科は勉強しなきゃいけない教科だけど、興味が文系の教科に持ってかれているような気がして止まないです。